¿Cómo promover un ambiente adecuado para el aprendizaje?

El ministerio de educación en el año 2003 crea un documento titulado “Marco para la buena enseñanza” dentro de este escrito se señala cuatro dominios para la buena enseñanza teniendo un importante papel el ambiente propicio en la sala de clases, esto quiere decir establecer en el aula un clima de relaciones respetuosas y de confianza con y entre los alumnos, donde la empatía, la posibilidad igualitaria de participación, la tolerancia, la solidaridad y el respeto como valor fundamental dirijan cada una de las acciones pedagógicas y logren imponerse a cualquier diferencia. ¿Será este marco una buena medida para promover un ambiente adecuado de aprendizaje? A mi opinión ayuda mucho este referente pero hay mucha teoría y poca práctica, algunos futuros colegas como vulgarmente se dice se echan al bolsillo todo esto, y solo se remiten a expulsar conocimientos y no les compete lo que pasa a su alrededor, esto pasa en la mayoría de los casos, ya que muchos educadores no promueven un buen pasar en el aula… Para mi gusto un ambiente grato no pasa por tener todas las condiciones económicas necesarias como por ejemplo de infraestructura y de un nivel social determinado (claro que ayuda pero no es la base en la que se sustenta una situación amena en la sala de clases), es en realidad la calidad humana del docente, esa calidad que lo hace persona y líder por excelencia, el profesor muchas veces es el encargado de escuchar al alumno incentivarlo, apoyarlo en fin mas que un educador es un amigo. El marco para la buena enseñanza que propone el ministerio en su esencia es un buen documento para guiarse de cómo favorecer el buen vivir dentro del aula, por eso, futuros pedagogos los invito a que revisen esta pauta, les servirá para complementar lo que por naturaleza pensamos hacer en la sala de clases.