La clase de Historia es por fama una de las más aburridas, básicamente "la mayoría" de los profesores de historia se adecua a una monótona clase oral que solo hace que el alumno "memorión" saque buenas notas.
Para mi gusto una buena clase de Historia y Geografía tiene que ser una clase dinámica apegada al ritmo de vida que llevamos hoy en día, en este momento como esta el mundo, a un alumno no se le puede tener sentado por más de una hora escuchando a un profesor latero que sólo hable.
Mi propuesta es la siguiente, como esta asignatura tiene demasiados contenidos trataría de proceder con un método de aprendizaje guiado significativo, esto quiero decir que yo como profesora le entrego al alumno las herramientas necesarias para que el interactué con la materia a modo de talleres de comprensión ejemplo de ello ,las clases de geografía en vez de estar toda la tarde en la clase explicándoles la formación del relieve chileno, propongo que cada alumno haga su maqueta simulando las diferentes formas de relieve, con ayuda mía y de textos, esta manualidad permite que el educando logre adentrarse y familiarizarse con el contenido del curso, al tener este aprendizaje significativo es muy difícil que se olvide.Esta es solo una idea para llevar a cabo en la clase de geografía. En la clase de contenidos de historia propongo hacer un clase muy participativa e interactiva con todos los alumnos de la sala, ejemplo de ello en vez que el profesor exponga toda la materia de forma escrita u oral, cada clase le tocará a un grupo diferente del curso disertar sobre la materia de la clase pasada, claro que esta disertación no va ser una exposición
Normal sino que le añadirá datos que el profesor no incluyo en su clase y a la vez los alumnos deberán caracterizar la época histórica mediante, vestuario y personificaciones.
Aunque sea por ahora sólo estudiante de historia, la metodología que aplicare en mis clases será similar a la que antes mencione, ya que pienso que el alumno tiene un papel fundamental en esta gran obra que es la educación, el aprendizaje significativo es el queda, el que penetra en las mentes de los alumnos.
De cierto modo la educación ha cambiado mucho, porque las personas cambian, pero falta mucho todavía y ahí estamos nosotros para hacer un recambio de mentalidad hacia los nuevos alumnos de Chile y el mundo.
Para mi gusto una buena clase de Historia y Geografía tiene que ser una clase dinámica apegada al ritmo de vida que llevamos hoy en día, en este momento como esta el mundo, a un alumno no se le puede tener sentado por más de una hora escuchando a un profesor latero que sólo hable.
Mi propuesta es la siguiente, como esta asignatura tiene demasiados contenidos trataría de proceder con un método de aprendizaje guiado significativo, esto quiero decir que yo como profesora le entrego al alumno las herramientas necesarias para que el interactué con la materia a modo de talleres de comprensión ejemplo de ello ,las clases de geografía en vez de estar toda la tarde en la clase explicándoles la formación del relieve chileno, propongo que cada alumno haga su maqueta simulando las diferentes formas de relieve, con ayuda mía y de textos, esta manualidad permite que el educando logre adentrarse y familiarizarse con el contenido del curso, al tener este aprendizaje significativo es muy difícil que se olvide.Esta es solo una idea para llevar a cabo en la clase de geografía. En la clase de contenidos de historia propongo hacer un clase muy participativa e interactiva con todos los alumnos de la sala, ejemplo de ello en vez que el profesor exponga toda la materia de forma escrita u oral, cada clase le tocará a un grupo diferente del curso disertar sobre la materia de la clase pasada, claro que esta disertación no va ser una exposición
Normal sino que le añadirá datos que el profesor no incluyo en su clase y a la vez los alumnos deberán caracterizar la época histórica mediante, vestuario y personificaciones.
Aunque sea por ahora sólo estudiante de historia, la metodología que aplicare en mis clases será similar a la que antes mencione, ya que pienso que el alumno tiene un papel fundamental en esta gran obra que es la educación, el aprendizaje significativo es el queda, el que penetra en las mentes de los alumnos.
De cierto modo la educación ha cambiado mucho, porque las personas cambian, pero falta mucho todavía y ahí estamos nosotros para hacer un recambio de mentalidad hacia los nuevos alumnos de Chile y el mundo.
1 comentario:
Estimada Alumna:
Aludiendo al criterio de claridad de expresión, expuesto el la escala de apreciación del edublog, creo que debes mejorar tu redacción. Solo por ponerte un ejemplo repetiste la palabra “clase” en 12 ocasiones, lo que es demasiado para un ensayo que no supera una hoja de oficio. Te invito a organizar de forma mas ordenada tu discurso para lograr una adecuada aceptación de parte del lector. Junto con esto te sugiero que profundices tu reflexión y que caracterices de manera más detalladamente tu opinión. Te falto hacer alusión, por ejemplo, a la actitud del profesor, al ambiente de la sala de clases, etc. y solo trataste dos característica de una buena clase de Historia y Geografía, lo que es poco.
Además tu falta de fluidez en las ideas no te permite lograr persuadir a la audiencia.
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